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關註學生創新意識高階思維和實踐能力的發展
>關註學生創新意識高階思維和實踐能力的發展

STEM----5398STEM+5STEM30015001232232310861601.8446+6[详细]

不斷創新科學教育模式在雙減中做好科學教育加
>不斷創新科學教育模式在雙減中做好科學教育加

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需求為導向在教育事業開展大局中要以科技開展
>需求為導向在教育事業開展大局中要以科技開展

“誰來建”是資源裝備機制建造的首要問題,直接決議資源裝備的價值取向和內在邏輯。資源裝備的主體主要有政府和商場,在不同範疇和不同階段中,政府和商場所發揮的效果不盡相[详细]

樹立健全更加合理高效的教育資源裝備機制資源
>樹立健全更加合理高效的教育資源裝備機制資源

怎麼建是資源裝備機制建造的核心問題,聚焦在資源總量有限的束縛條件下,怎麼經過優化資源裝備方法,達到統籌公正、功率和可繼續開展方針。 樹立健全更加合理高效的教育資源裝[详细]

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